<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comments on: Dilema Pendidikan Inklusi</title>
	<atom:link href="http://cakfu.info/2008/07/dilema-pendidikan-inklusi/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://cakfu.info/2008/07/dilema-pendidikan-inklusi/</link>
	<description>Berbagi Gagasan untuk Membangun Kesetaraan</description>
	<lastBuildDate>Wed, 23 Nov 2011 11:06:04 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
	<item>
		<title>By: Kelik Sugiarto</title>
		<link>http://cakfu.info/2008/07/dilema-pendidikan-inklusi/comment-page-1/#comment-17112</link>
		<dc:creator>Kelik Sugiarto</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 20 Oct 2011 06:03:33 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://cakfu.info/?p=79#comment-17112</guid>
		<description>Salam kenal Cak..
sy senang sekali dengan tulisan anda, kalu kita tarik ke atas maka negara dalam hal ini pemerintah lah yg harus memfasilitasi sistem pendidikan inklusi
...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Salam kenal Cak..<br />
sy senang sekali dengan tulisan anda, kalu kita tarik ke atas maka negara dalam hal ini pemerintah lah yg harus memfasilitasi sistem pendidikan inklusi<br />
&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Pendidikan Inklusi &#171; Dika96&#039;s Blog</title>
		<link>http://cakfu.info/2008/07/dilema-pendidikan-inklusi/comment-page-1/#comment-15053</link>
		<dc:creator>Pendidikan Inklusi &#171; Dika96&#039;s Blog</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Nov 2010 05:27:31 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://cakfu.info/?p=79#comment-15053</guid>
		<description>[...] 2008. Dilema Pendidikan Inklusi, (Online), (http://cakfu.info/?p=79, diakses 20 Desember [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] 2008. Dilema Pendidikan Inklusi, (Online), (<a href="http://cakfu.info/?p=79" rel="nofollow">http://cakfu.info/?p=79</a>, diakses 20 Desember [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Informatika Ciamis</title>
		<link>http://cakfu.info/2008/07/dilema-pendidikan-inklusi/comment-page-1/#comment-14982</link>
		<dc:creator>Informatika Ciamis</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 Oct 2010 15:59:38 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://cakfu.info/?p=79#comment-14982</guid>
		<description>terima kasih atas postingannya.... sangat bermanfaat!!! ^_^</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>terima kasih atas postingannya&#8230;. sangat bermanfaat!!! ^_^</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: MD. ISMA ALMATIN</title>
		<link>http://cakfu.info/2008/07/dilema-pendidikan-inklusi/comment-page-1/#comment-14793</link>
		<dc:creator>MD. ISMA ALMATIN</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 24 Jul 2010 10:53:35 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://cakfu.info/?p=79#comment-14793</guid>
		<description>ADA METODE TERAPI YANG CUKUP BAGUS, UNTUK MEMOTIVASI BELAJAR DAN MERUBAH KEPRIBADIAN ANK-ANAK INKLUISF. ``HIPNOSIS LEARNING`` BUKU KARANGAN MD. ISMA ALMATIN. SILAHKAN BELI DI GRAMEDIA ATAU TOKO BUKU YANG TERDEKAT DIKOTA ANDA.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>ADA METODE TERAPI YANG CUKUP BAGUS, UNTUK MEMOTIVASI BELAJAR DAN MERUBAH KEPRIBADIAN ANK-ANAK INKLUISF. &#8220;HIPNOSIS LEARNING&#8220; BUKU KARANGAN MD. ISMA ALMATIN. SILAHKAN BELI DI GRAMEDIA ATAU TOKO BUKU YANG TERDEKAT DIKOTA ANDA.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Daru</title>
		<link>http://cakfu.info/2008/07/dilema-pendidikan-inklusi/comment-page-1/#comment-14734</link>
		<dc:creator>Daru</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Jun 2010 11:38:34 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://cakfu.info/?p=79#comment-14734</guid>
		<description>Pendidikan Inklui di Indoneia masih sebatas wacana karena masih jauh dari harapan. Pemerintah belum menyiapkan sistem yang tepat, hanya sebatas proyek saja. Seharusnya guru sekolah inklusi disiapkan bukan hanya dari guru reguler saja tetapi juga melibatkan tenaga pengajar dari PLB sebagai guru pendamping. Apakah SLB sudah tidak dibutuhkan karena dianggap eksklusif dan dianggap menghilangkan hak anak difable untuk belajar? coba bayangkan anak dengan IQ 0-25 ikut sekolah reguler? coba sebagai bahan permenungan. Inklusi Yes,tapi...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Pendidikan Inklui di Indoneia masih sebatas wacana karena masih jauh dari harapan. Pemerintah belum menyiapkan sistem yang tepat, hanya sebatas proyek saja. Seharusnya guru sekolah inklusi disiapkan bukan hanya dari guru reguler saja tetapi juga melibatkan tenaga pengajar dari PLB sebagai guru pendamping. Apakah SLB sudah tidak dibutuhkan karena dianggap eksklusif dan dianggap menghilangkan hak anak difable untuk belajar? coba bayangkan anak dengan IQ 0-25 ikut sekolah reguler? coba sebagai bahan permenungan. Inklusi Yes,tapi&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: handy</title>
		<link>http://cakfu.info/2008/07/dilema-pendidikan-inklusi/comment-page-1/#comment-13977</link>
		<dc:creator>handy</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 12 Dec 2009 10:06:55 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://cakfu.info/?p=79#comment-13977</guid>
		<description>&lt;p&gt;harusnya ga perlu pusing seperti itu.. tinggal panggil aja guru pendamping khusus.. beres deh..=)&lt;/p&gt;
</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>harusnya ga perlu pusing seperti itu.. tinggal panggil aja guru pendamping khusus.. beres deh..=)</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Rina P</title>
		<link>http://cakfu.info/2008/07/dilema-pendidikan-inklusi/comment-page-1/#comment-13917</link>
		<dc:creator>Rina P</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 28 Nov 2009 14:24:11 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://cakfu.info/?p=79#comment-13917</guid>
		<description>&lt;p&gt;Tulisan yg inspirtf! Sy adl ibu dr anak autistk yg di DO dr sekolah yg &#039;ngakunya&#039; inklusi pd thn 2005 pd wkt program ini belum seramai sekarang. Sy tunggu tlsn2 anda berikutnya.&lt;/p&gt;
</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Tulisan yg inspirtf! Sy adl ibu dr anak autistk yg di DO dr sekolah yg &#8216;ngakunya&#8217; inklusi pd thn 2005 pd wkt program ini belum seramai sekarang. Sy tunggu tlsn2 anda berikutnya.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Budi SN</title>
		<link>http://cakfu.info/2008/07/dilema-pendidikan-inklusi/comment-page-1/#comment-13897</link>
		<dc:creator>Budi SN</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 11 Nov 2009 06:18:46 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://cakfu.info/?p=79#comment-13897</guid>
		<description>&lt;p&gt;oy trimakasih sebelumnya bang&lt;/p&gt;
</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>oy trimakasih sebelumnya bang</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Budi SN</title>
		<link>http://cakfu.info/2008/07/dilema-pendidikan-inklusi/comment-page-1/#comment-13896</link>
		<dc:creator>Budi SN</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 11 Nov 2009 06:17:19 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://cakfu.info/?p=79#comment-13896</guid>
		<description>&lt;p&gt;Bang...&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;artikelnya bagus, dan tolong kasih tau sumber&quot; yang bisa bantu slesaikan skripsiq...&lt;/p&gt;
</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bang&#8230;</p>
<p>artikelnya bagus, dan tolong kasih tau sumber&#8221; yang bisa bantu slesaikan skripsiq&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: mhasiswa PLB UNY</title>
		<link>http://cakfu.info/2008/07/dilema-pendidikan-inklusi/comment-page-1/#comment-13825</link>
		<dc:creator>mhasiswa PLB UNY</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 30 Sep 2009 23:01:18 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://cakfu.info/?p=79#comment-13825</guid>
		<description>&lt;p&gt;inklusi sering menimbulkan dampak dalam penerapannya di kelas.
salah satunya kecemburuan sosial antar siswa..so perlu di terapkan konsep pada setiap siswa bahwa adil bukan bearti sama....dengan begitu pembelajaran di kelas bisa fleksibel, misalnya bagi anak dengan hambatan kesulitan menghitung atau discalculia bisa menggunakan kalkulator...or pemberian waktu lebih bagi anak dengan hambatan tertentu..
(semangat wujudkan inklusi yang ideal )&lt;/p&gt;
</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>inklusi sering menimbulkan dampak dalam penerapannya di kelas.<br />
salah satunya kecemburuan sosial antar siswa..so perlu di terapkan konsep pada setiap siswa bahwa adil bukan bearti sama&#8230;.dengan begitu pembelajaran di kelas bisa fleksibel, misalnya bagi anak dengan hambatan kesulitan menghitung atau discalculia bisa menggunakan kalkulator&#8230;or pemberian waktu lebih bagi anak dengan hambatan tertentu..<br />
(semangat wujudkan inklusi yang ideal )</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

